Учения

Почетный представитель Его Святейшества Далай-ламы XIV в России, Монголии и странах СНГ, Шаджин-лама Калмыкии Тэло Тулку Ринпоче даровал наставления по борьбе с гневом, основываясь на шестой главе «Парамита терпения» поэмы Шантидевы «Путь бодхисаттвы» («Бодхисаттвачарья-аватара»). В «Бодхисаттвачарья-аватаре» Шантидева раскрывает один из важнейших идеалов человечества – идеал бодхисаттвы, т.е. существа, посвятившего себя достижению высшей цели духовных исканий – пробуждения во имя счастья и благоденствия всех живых существ.

В январе 2020 года в Москве кхен-ринпоче Нгаванг Намгьял прочитал лекцию об известном учителе ваджраяны Гуру Падмасамбхаве (8 век н.э.), разъяснил практику созерцания и начитывания его мантры. Гуру Падмасамбхава в традиции тибетского буддизма почитается как второй Будда. При его участии в Тибете был построен первый буддийский монастырь и утвердилось учение тантры. Гуру Падмасамбхава стал основоположником школы ньингма, в которой до наших дней сохраняются его наставления в линии устной передачи и многочисленных терма – циклах скрытых сокровищ.

Лама Сопа Ринпоче дает наставления и передает лунг (устную передачу) на «Строфы Обращения к Восьми Приносящим Удачу Благородным [Сугатам]», начитывание которых призвано защитить от короновирусной инфекции и принести успех во всех начинаниях.

25–27 октября 2019 года в Москве прошли учения ламы Сопы Ринпоче по теме «Как развить бодхичитту в современном мире». Лама Сопа Ринпоче выдающийся наставник и практик тибетского буддизма, ученик Его Святейшества Далай-ламы XIV, Кьябдже Триджанга Ринпоче и ламы Йеше, держатель передач традиций гелуг и ньингма, духовный лидер ФПМТ – крупнейшей буддийской общины на Западе. Предлагаем вашему вниманию третью часть учений.

Современный учитель дзогчена Тулку Сангнак Тензин Ринпоче рассказывает о том, как пробудить бодхичитту. Это фрагмент учений, которые прошли в Санкт-Петербурге в 2018 году и были посвящены сочинению Джигме Лингпы «Рык льва». Его Святейшество Друбванг Пенор Ринпоче признал Сангнака Тензина Ринпоче реинкарнацией буддийского учителя Кенчена Цултрима Йонтена Гьяцо, который в свою очередь был распознан как тулку – Шага Нанам Еше Де – одного из 25-ти учеников Гуру Падмасамбхавы.

15–17 ноября 2019 года директор Библиотеки тибетских трудов и архивов геше (доктор буддийской философии) Лхакдор провел в Институте востоковедения Российской академии наук семинар «Методы раскрытия потенциала человеческого сознания в буддизме». Буддийский учитель, на протяжении шестнадцати лет работавший личным переводчиком Его Святейшества Далай-ламы, рассказал о методах раскрытия потенциала сознания на примере духовной биографии Чже Цонкапы.

Предлагаем вашему вниманию вторую лекцию буддийского учителя Гьетрула Джигме Ринпоче о жизни Гесара – тибетского царя, просветленного героя, широко известного в эпосах многих азиатских народов. Гесар – царь, воин и духовный лидер, центральная фигура тибетского эпоса, существующего уже более 1000 лет. Его жизнеописание пересказывается во многих регионах Тибета и за его пределами, в том числе в эпосах народов, населяющих территорию России. Оно не потеряло своей актуальности и в наши дни, ведь оно содержит глубочайшую многовековую мудрость.

В октябре 2019 года в Элисте выдающийся буддийский учитель лама Сопа Ринпоче провел первый в России ретрит по начитыванию 100 миллионов мантр Авалокитешвары. В ходе мероприятия он ежедневно читал лекции, которые были посвящены различным аспектам буддийской философии. Предлагаем вашему вниманию запись пятого дня учений.

В буддийской традиции важной составляющей духовного пути считается развитие альтруизма, любви и сострадания ко всем живым существам. В ходе лекции, которая состоялась 20 января 2020 года в Москве, кхен-ринпоче Нгаванг Намгьял рассказал о развитии сострадания и широко распространенном в Тибете ритуале цетар, практическом методе выкупа и спасения существ от страданий и смерти.

28 января 2020 года в Москве российский ученый и переводчик Бем Митруев прочитал лекцию «Космология тантры Калачакры: движение небесных тел». Бем Митруев с 1995 по 2005 гг. проходил обучение в Институте высших тибетологических исследований в Варанаси, Индия, где изучал тибетскую историю, поэзию, буддийскую философию, тибетский язык, санскрит и хинди. Получил степень ачарьи (магистр буддийской философии). В последние годы является переводчиком учений Далай-ламы для российских буддистов.