Встречи и диалоги

Обращение Его Святейшества Далай-ламы к мусульманскому сообществу в Лехе (Ладак, Индия), где местных шиитов и суннитов, а также мусульман и буддистов связывают теплые, дружеские отношения. Его Святейшество говорит о важности активной позиции в деле установления межрелигиозной гармонии, призывая ладакских последователей ислама служить примером для своих единоверцев в других странах мира.

18 апреля 2014 г. в рамках проекта «Практика. Персона» состоялась встреча с досточтимым Тензином Приядарши, буддийским монахом, директором «Центра за этику и ценности» при Массачусетском технологическом институте. Встреча состоялась в Атриуме Отдела частных коллекций ГМИИ им. А.С.Пушкина. С Тензином Приядарши беседует Иван Вырыпаев ― драматург, актер, режиссер, художественный руководитель театра "Практика".

Его Святейшество Далай-лама отвечает на вопросы буддистов Юго-Восточной Азии в своей резиденции в Дхарамсале, Индия. 6 июня 2012 г. В ходе беседы Его Святейшество затрагивает широкий круг вопросов, которые представляют интерес для буддистов из разных стран мира. Он говорит о нравственном поведении, о действенности буддийских ритуалов и важности собственных усилий, о любви к себе и другим, об отречении и привязанности, важности достижения не только материального, но и душевного комфорта.

В сентябре месяце 2014 года в России находился с визитом известный учитель традиции ньингма Оргьен Тобгьял Ринпоче. 7 сентября он посетил подмосковный центр тибетской культуры и медитации "Тубтен Линг", который создан учениками Чокьи Ньима Ринпоче. В новой большой гомпе Оргьен Тобгьял Ринпоче провел пуджу Курукулле, а затем по просьбе собравшихся буддистов рассказал об учителях традиции Чоклинг Терсар и ответил на вопросы.

8 октября 2010 г. в университете Эмори (штат Джорджия) Его Святейшество Далай-лама принял участие в конференции, на которой ведущие ученые и преподаватели обсуждали текущие исследования сопереживания и сострадания, медитативных практик, посвященных развитию сострадания, а также, возможности применения подобных практик в медицине и образовании.

Его Святейшество Далай-лама отвечает на вопросы тайских буддистов в своей резиденции в Дхарамсале, Индия. 15 марта 2011 г. В ходе беседы Его Святейшество затрагивает широкий круг вопросов, которые представляют интерес для буддистов из разных стран мира. Он говорит о сотрудничестве с представителями современной научной мысли, о счастье и сострадании, о пустоте и уважении ко всем формам жизни.

Чагдыр Санджиев, руководитель литературно-переводческого отдела центрального калмыцкого хурула «Золотая обитель Будды Шакьямуни», с 1 по 7 июня провел в московском «Дрепунг Гоманг Центре» практический семинар «Шаматха как практика на пути к просветлению». С 2003 г. по 2006 г. Чагдыр Санджиев прошел трехгодичную стажировку в Институте высшей тибетологии г. Варанаси (Индия) , а в 2011 г. в «Институте изучения сознания Санта-Барбары» в Таиланде изучал буддийскую практику шаматха под руководством Алана Уолласа. Специально для сайта «Сохраним Тибет» Чагдыр Санджиев ответил на несколько вопросов по этой теме. С Чагдыром Санджиевым беседовал Роман Сухоставский.

Выступление профессора Самдонга Ринпоче на конференции «Буддизм в изменяющемся мире», организованной Институтом монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН в Улан-Удэ, Бурятия. Профессор прочитал доклад по теме "Научная доказательность теории и практики буддийской медитации".

Выступление профессора Роберта Турмана на пленарном заедании конференции «Буддизм в изменяющемся мире», организованной Институтом монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН. Роберт Турман прочитал доклад по теме «Вклад буддизма в глобальную цивилизацию в контексте современного мирового кризиса: Где мы находимся? Что мы должны делать? Каковы перспективы успеха или поражения?».

8 октября 2010 г. в университете Эмори (штат Джорджия) Его Святейшество Далай-лама принял участие в конференции, на которой ведущие ученые и преподаватели обсуждали текущие исследования сопереживания и сострадания, медитативных практик, посвященных развитию сострадания, а также, возможности применения подобных практик в медицине и образовании.