Сохраним Тибет > Социально-эмоциональное и нравственное воспитание: новый опыт, интересные перспективы
Социально-эмоциональное и нравственное воспитание: новый опыт, интересные перспективы31 мая 2019. Разместил: Ing |
![]() Его Святейшество Далай-лама, модератор встречи доктор Кимберли Шонерт-Рейчл и докладчики Луис Кабрера, Аджай Пирамал и доктор Рубен Апресян позируют для совместного фото по завершении обсуждения во время второго дня международной презентации программы СЭЭО. Нью-Дели, Индия. 6 апреля 2019 г. Фото: Тензин Чойджор. В современном обществе начала ХХI в, переживающем глубокие перемены, обусловленные социально-структурными, технологическими, культурными трансформациями, традиционные задачи социально-эмоционального и нравственного воспитания требуют переосмысления и эффективной практической адаптации на разных стадиях и в разных формах образовательной деятельности. Заметным вкладом в решение этой задачи стала «Программа социально-эмоционально-этического обучения», разработанная Центром созерцательных наук и этики сострадания Университета Эмори (США) на основе учения о светской этике Далай-ламы и в содружестве с Фондом Далай-ламы (Индия). Учебные материалы программы (учебные пособия для всех уровней общего образования и методические рекомендации для учителей) переведены на ряд языков, включая русский. Некоторые элементы или по крайней мере идеи и подходы программы прошли апробацию в российских образовательных учреждениях и используются в образовательно-воспитательных программах. На круглом столе предстоит обсудить широкий круг вопросов, связанных с социальноэмоциональным и нравственным воспитанием, в частности, в свете опыта «Программы социально-эмоционально-этического обучения»: – Философия социально-эмоционально-этического обучения. – Разные подходы к социально-эмоциональному и нравственному воспитанию. – Pro и contra «Программы социально-эмоционально-этического обучения» и ее место в образовании и педагогическом образовании. – Светская и буддийская этика. Приглашенные участники круглого стола: Р.Г. Апресян (ИФ РАН), М.Н. Кожевникова (Университет им. Герцена, Санкт-Петербург), А.А. Костикова (философский фак-т МГУ), В.Г. Лысенко (ИФ РАН), М.В. Фаликман (Департамент психологии, НИУ ВШЭ). 04 июня 2019 – 19:00 Институт философии РАН, ул. Гончарная, 12/1. Зал Ученого совета ИФРАН (комн. 313) В Институте философии РАН действует пропускная система. Для прохода в здание слушателям и участникам семинаров необходимо иметь при себе паспорт. |