Материалы за 10.03.2008

По меньшей мере пять человек пострадали в результате стычек с полицией, произошедших 10 марта в Катманду, где тибетцы пытались провести марш протеста к посольству КНР в Непале.

С портретами Далай-ламы и тибетскими национальными флагами в руках тибетцы прошли через центр Тайбэя, скандируя «Тибет принадлежит тибетцам!», «Китай, вон из Тибета!» и «Бойкот пекинской Олимпиаде!». Организованный группой Friends of Tibet марш был проведен в честь 49-й годовщины тибетского народного восстания против китайского вторжения в Тибет 10 марта 1959 года.

Учитель Геше Лхарамба Щамба Доньёд, родом из Ладака. Получил образование в Дрепунг Гоман университете. Имеет более 300 учеников в монастыре Гоман дацан. Автор философского трактата "Комментарии к трудным местам «Золотых Четок» Же Цонкапы. Последние три года был главным наставником по философии в тантрическом колледже Гюд-дод. Сейчас Геше Ла преподает праджня-парамиту для монахов Нгари-канцена Гоман-дацана.

По случаю 49-й годовщины мирного тибетского народного восстания в Лхасе 10 марта 1959 года я возношу молитвы и воздаю дань почтения тем смелым мужчинам и женщинам Тибета, которые перенесли неслыханные страдания и отдали свои жизни ради тибетского народа. Я выражаю солидарность с теми тибетцами, кто по сей день страдает от репрессий и недопустимого обращения. Я также передаю свои слова приветствия тибетцам, живущим в Тибете и за его пределами, сторонникам решения тибетского вопроса и всем, кто ценит справедливость.

Почти шесть десятилетий тибетцы, населяющие всю территорию Тибета, известную как Чолкха-Сум (У-Цанг, Кхам и Амдо), живут в условиях постоянного страха, угроз и подозрений при репрессивном китайском режиме. Тем не менее, тибетскому народу удалось не только сохранить религиозную веру, национальный дух и свою уникальную культуру, но и пронести через годы основополагающее стремление к свободе. Я питаю восхищение перед этими особыми свойствами тибетского народа и его несокрушимым мужеством. Я испытываю искреннюю радость и гордость за тибетский народ.