Материал по тэгу: образование

О традициях буддийского образования в современном мире, точках пересечения философских течений Востока и Запада, теориях и практиках сострадания мы поговорили с геше Навангом Самтеном, известным ученым, ректором Центрального университета тибетологии.

Многие проблемы, одолевающие нас сегодня, возникают из-за того, что мы пренебрегаем нашей основополагающей человеческой природой и не используем в полной мере наших умственных способностей. Необходимо искать пути для просвещения людей. Одни только разговоры о деньгах и власти бессмысленны. Намного более важно продвигать ощущение единства всего человечества, чувство, что мы все члены одной большой семьи.

Курс воскресной школы «Маленький Будда» (Санкт-Петербург) приглашает детей 7−12 лет присоединяться к увлекательному путешествию в утонченный мир Учения Будды. В интересной форме дети будут знакомиться с историей, культурой и ценностями буддийской традиции на основе аутентичных буддийских классических и современных текстов, представленных в сокращении и адаптации.

9 сентября 2015 года Барри Керзин ‒ буддийский монах, личный врач Его Святейшества Далай-ламы и президент международной организации Институт "Альтруизм в медицине" провел семинар в Тувинском государственном университете для преподавателей дисциплины "Основы религиозных культур и светской этики". В рамках двух сессий Барри Керзин рассказал об истории и методологии Учения Будды, а также познакомил слушателей с базовыми навыками медитации и ответил на их вопросы.

В изд-ве Алетейя (СПб., 2014) вышла в свет книга М.Н. Кожевниковой "Учение: книга о философии образования в буддизме в цитатах, примерах и размышлениях". Тезис автора книги состоит в том, что буддизм представляет из себя, по существу, образование – непрерывное, длительностью в жизнь, образование взрослых. Эта важнейшая ипостась буддизма – традиция образования, с особыми представлениями о роли учения в жизни, о целях, подходах, методах учения, требует осмысления, тем более в мире нового тысячелетия, где образование приобретает все большее значение.

Возглавляемый досточтимым Тензином Приядарши «Центр за этику и ценности, ведущие к трансформации» при Массачусетском технологическом институте начал работу надо проектом, направленным на создание научных учебных центров в Индии, а также на развитие технологий использования солнечной энергии и получения чистой питьевой воды.

Глава Тувы принял участие в очередном заседании Философского клуба, состоявшемся в субботу 11 января. Темой клубного разговора стали проблемы современного состояния религиозности молодежи республики в контексте её влияния на духовность и нравы подрастающего поколения. Тон обсуждению задала проректор Тувинского государственного университета, доктор философских наук и основательница Центра буддологии и тибетологии Ольга Хомушку, выступившая с докладом о роли буддизма в воспитании молодежи.

В 1989 году 14-летний Лама Джабб (Lama Jabb) заявил своим одноклассникам в уезде Малхо, Амдо, что собирается поступить в Ниудзян (Оксфорд на китайском языке). Он сказал это только потому, что слышал о прославленном университете под названием Ниудзян в месте под названием Англия, а не потому, что на самом деле собирался учиться в Оксфорде.

Его Святейшество Далай-лама выступает перед студентами публичной школы в Далхузи и отвечает на их вопросы. 28 апреля 2013 г.
"Я бесконечно счастлив встретиться с вами, видеть так много юных школьников. Всякий раз, когда я встречаюсь с молодыми людьми, со школьниками, я чувствую, что становлюсь моложе. Мне ведь уже почти 78 лет, но я молодею, общаясь с юным поколением. Такая возможность встречи с молодежью, с учениками школ – большое удовольствие и честь для меня..."

В Северной Америке и Европе вышла новая книга Семнадцатого Кармапы Оргьена Тринлея Дордже «Благородное сердце: изменение мира изнутри». Книга написана по материалам учений, которые Его Святейшество Кармапа даровал в 2011 году шестнадцати студентам американских университетов, на протяжении трех недель находившихся с визитом в Дхарамсале.