Материал по тэгу: образование

7–8 июля в Дхарамсале, Индия, состоялась конференция «Образование человека в третьем тысячелетии» – первый из трех этапов одноименного масштабного проекта, рассчитанного на три года и поддержанного духовным лидером тибетского буддизма Его Святейшеством Далай-ламой. В конференции приняли участие крупные специалисты в области философии образования из России, Германии, Финляндии, Бразилии, Мексики, США, Австралии, Индии, Шри-Ланки и других стран.

8 июля состоится прямая трансляция встречи Его Святейшества Далай-ламы с участниками научной конференции "Образование человека в третьем тысячелетии". Трансляция будет сопровождаться синхронным переводом на русский язык.

4 июня в Институте философии РАН состоится круглый стол на тему «Социально-эмоциональное и нравственное воспитание: новый опыт, интересные перспективы». Участники круглого стола обсудят опыт «Программы социально-эмоционально-этического обучения», разработанной Центром созерцательных наук и этики сострадания Университета Эмори (США) на основе учения о светской этике Его Святейшества Далай-ламы.

О традициях буддийского образования в современном мире, точках пересечения философских течений Востока и Запада, теориях и практиках сострадания мы поговорили с геше Навангом Самтеном, известным ученым, ректором Центрального университета тибетологии.

Многие проблемы, одолевающие нас сегодня, возникают из-за того, что мы пренебрегаем нашей основополагающей человеческой природой и не используем в полной мере наших умственных способностей. Необходимо искать пути для просвещения людей. Одни только разговоры о деньгах и власти бессмысленны. Намного более важно продвигать ощущение единства всего человечества, чувство, что мы все члены одной большой семьи.

Курс воскресной школы «Маленький Будда» (Санкт-Петербург) приглашает детей 7−12 лет присоединяться к увлекательному путешествию в утонченный мир Учения Будды. В интересной форме дети будут знакомиться с историей, культурой и ценностями буддийской традиции на основе аутентичных буддийских классических и современных текстов, представленных в сокращении и адаптации.

9 сентября 2015 года Барри Керзин ‒ буддийский монах, личный врач Его Святейшества Далай-ламы и президент международной организации Институт "Альтруизм в медицине" провел семинар в Тувинском государственном университете для преподавателей дисциплины "Основы религиозных культур и светской этики". В рамках двух сессий Барри Керзин рассказал об истории и методологии Учения Будды, а также познакомил слушателей с базовыми навыками медитации и ответил на их вопросы.

В изд-ве Алетейя (СПб., 2014) вышла в свет книга М.Н. Кожевниковой "Учение: книга о философии образования в буддизме в цитатах, примерах и размышлениях". Тезис автора книги состоит в том, что буддизм представляет из себя, по существу, образование – непрерывное, длительностью в жизнь, образование взрослых. Эта важнейшая ипостась буддизма – традиция образования, с особыми представлениями о роли учения в жизни, о целях, подходах, методах учения, требует осмысления, тем более в мире нового тысячелетия, где образование приобретает все большее значение.

Возглавляемый досточтимым Тензином Приядарши «Центр за этику и ценности, ведущие к трансформации» при Массачусетском технологическом институте начал работу надо проектом, направленным на создание научных учебных центров в Индии, а также на развитие технологий использования солнечной энергии и получения чистой питьевой воды.

Глава Тувы принял участие в очередном заседании Философского клуба, состоявшемся в субботу 11 января. Темой клубного разговора стали проблемы современного состояния религиозности молодежи республики в контексте её влияния на духовность и нравы подрастающего поколения. Тон обсуждению задала проректор Тувинского государственного университета, доктор философских наук и основательница Центра буддологии и тибетологии Ольга Хомушку, выступившая с докладом о роли буддизма в воспитании молодежи.