Материал по тэгу: образование

Предлагаем вашему вниманию интервью с учителем традиции дзогчен Сангнаком Тензином Ринпоче о воспитании детей в семьях буддистов. Сангнак Ринпоче получал наставления и передачи от многих учителей разных школ тибетского буддизма, но его основная линия практики это ньингма. В этой традиции можно найти примеры мастеров, которые придерживаются как монашеского стиля жизни, так и наставников, которые имеют семью и детей. У Сангнака Ринпоче есть супруга и пятеро детей. Все они живут в небольшом доме, а дети ходят в школу.

От имени Шаджин ламы Калмыкии геше Тензина Чойдака и всей монашеской Сангхи руководитель администрации хурула, Йонтен-гелюнг, выразил слова благодарности всем педагогам региона за их неоценимый вклад и благородный труд. К 1 сентября главный буддийский храм Калмыкии закупил для всех школ республики новые учебники по "Основам буддийской культуры" и методические пособия для учителей. 27 сентября перед молебном для школьников и студентов он пожелал всем стараться жить, согласно наставлениям Будды Шакьямуни, ведь для счастья человеку просто необходимо жить в гармонии с собой и с окружающим миром.

Институт Ранджунг Еше объявляет об открытии приема заявок на Программу подготовки переводчиков 2023 года - это интенсивная годичная программа, предназначенная для подготовки студентов к работе в качестве устных переводчиков для тибетских буддийских учителей. Заявления на участие принимаются от студентов, прошедших минимум один год разговорного и один год классического тибетского языка. Владение английским языком на высоком уровне является обязательным условием для участия в программе.

Хорошая новость для тех российских педагогов, которые озабочены современными проблемами воспитания, личностного и социального развития учащихся, а также вдохновлены идеями Его Святейшества Далай-ламы об обучении детей и взрослых работе со своими эмоциями и о введении светской этики в образование. Вам предлагается курс, который может оказаться вам полезным профессионально-личностно и дать материал для воспитательной работы по современным принципам, и элементы или полную программу для введения в урочную, внеурочную деятельность и дополнительное образование по социально-эмоционально-этическому направлению образования. Набор и оформление в группу до 1 августа 2022 г.

Предлагаем вашему вниманию доклад Жиронкиной Юлии Станиславовны «Итоги конференции "Буддийское образование: проблемы и перспективы развития". Пути развития», представленный на Первой международной научной конференции «Буддийское образование: проблемы и перспективы развития», которая состоялась 28–30 апреля 2021 г. в режиме онлайн.

Предлагаем вашему вниманию доклад Митруева Бемби Леонидовича «Опыт обучения в Центральном институте высших тибетских исследований», представленный на Первой международной научной конференции «Буддийское образование: проблемы и перспективы развития», которая состоялась 28–30 апреля 2021 г. в режиме онлайн.

Предлагаем вашему вниманию доклад Весны А. Уоллес «Стратегии разработки учебной программы по буддизму и педагогические возможности», представленный на Первой международной научной конференции «Буддийское образование: проблемы и перспективы развития», которая состоялась 28–30 апреля 2021 г. в режиме онлайн. Весна А. Уоллес – Ph.D., профессор кафедры религиозных исследований, Калифорнийский университет (г. Санта-Барбара, США).

Предлагаем вашему вниманию доклад Крапивиной Раисы Николаевны «Буддийское образование в России: изучение текстов Праджняпарамиты», представленный на Первой международной научной конференции «Буддийское образование: проблемы и перспективы развития», которая состоялась 28–30 апреля 2021 г. в режиме онлайн. Крапивина Раиса Николаевна – кандидат исторических наук, старший научный сотрудник, Институт восточных рукописей РАН (г. Санкт-Петербург, Российская Федерация).

Предлагаем вашему вниманию доклад Бакаевой Эльзы Петровны «Буддизм в Калмыкии и вопросы религиозного образования: история и современность», представленный на Первой международной научной конференции «Буддийское образование: проблемы и перспективы развития», которая состоялась 28–30 апреля 2021 г. в режиме онлайн. Бакаева Эльза Петровна – доктор исторических наук, заместитель директора, Калмыцкий научный центр РАН (г. Элиста, Российская Федерация).

Предлагаем вашему вниманию доклад Орловой Кееми Владимировны «Просветительская деятельность православных миссионеров среди калмыков во второй половине XIX в.: опыт организационных форм и средств», представленный на Первой международной научной конференции «Буддийское образование: проблемы и перспективы развития», которая состоялась 28–30 апреля 2021 г. в режиме онлайн.